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Trickle指控百度侵权。Trickle驳回了所有诉讼请求

    北京网际网法院的第一项判决“震音”被驳回。徐慧耀/@北京晚报,北京晚报,12月26日。今天上午,北京互联网法院作出了第一项判决。一个关于“颤抖”APP的短片被上传到百度公司的“群组拍摄视频”,因为短片的原作者与颤抖者签订了独家协议。北京微播视觉技术有限公司“颤抖”APP(以下简称微播视觉有限公司)的所有者起诉百度公司和将视频上传到法庭的用户,要求公开道歉和财务赔偿。补偿。10月30日,北京网审法院在网上审理了这一案件。主审法官是法院院长张文。上午10点半,法院在第一审中裁定驳回原告“颤抖”APP所有者,Microvision提交的所有诉讼。原告的微播观看公司声称“视频颤抖”是原告合法拥有和经营的原始短视频共享平台。原告获得在互联网上传播信息的专有权和为签署专有权协议的创作者的权利进行辩护的专有权。在“颤音短视频”平台上发布的“5.12”短片是由短片制作人“黑脸V”独立制作的。然而,原告发现所涉及的短片是独立制作的。视频被分发和下载。基于此,原告将百度在线网络技术(北京)有限公司和北京百度网通技术有限公司告上法庭,认为两名被告未经授权传播视频给原告造成了巨大的经济损失,要求两名被告停止侵权,并在3天内停止侵权。判决生效后,百度网通首页和小视频首页连续24小时发布。赔偿经济损失100万元,诉讼合理费用50000元,并承担诉讼费用。法院认为本案有三点有争议。一是原告和被告公司是否是合格主体,二是作品是否构成“准编辑工作”,三是被告的行为是否构成侵权。法院推定原告和被告都是合格的主体。同时,法院还认定,该视频是原创的,构成分类版。据张闻院长介绍,根据《著作权法》实施细则,判断作品是否原创有两个条件。一是作者是否独立完成,二是作者是否具有创造性。张闻庭长认为,本案所涉及的短片是作者独立完成的,与其他相关作品相比,具有创造性。近年来,移动短视频应用层出不穷,短视频产业迎来了一个快速发展的时期,满足了用户的多样化表达和通信需求。由于小型视频本身的特点,其创建过程被简化,大多数是由小型团队创建的。首先,视频的长度不一定与作品是否具有创造性有关。涉及案件的短片很难制作,手势舞是用来祈祷祝福,反映了个性化的表达。同时,视频也唤起观众的同情,而用户的大量分享行为也可以证明其创造性。张闻庭长肯定了涉案短片的创造性。但是,由于两名被告在收到原告的电子邮件通知后及时删除了视频,被告作为网络服务的提供者,符合《信息网络传播权保护条例》规定的“安全港”原则,最终被法院认定两人败诉。唐太斯不应该承担责任并拒绝原告的诉讼请求。虽然法院不支持原告的申诉,但张闻庭长也提醒他,本案中,两名被告应当通过更加积极有效的管理来履行职责。免责声明:由媒体合成的内容来自媒体,版权属于原作者。请联系原作者并获得复制许可。本文的观点仅代表作者本人,而非新浪的立场。如果内容涉及投资建议,仅供参考,不作为投资的依据。投资是有风险的,所以我们进入市场时需要谨慎。责任编辑:万鹿

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济南信息工程学校为贫困学生送去物资帮扶和生活关怀

    济南信息工程学校为建档立卡家庭经济困难学生发放御寒衣物和现金资助 学校供图

      12月20日,济南信息工程学校17名建档立卡家庭经济困难学生领到了御寒衣物和现金资助,来自学校的关心和帮扶,让他们在寒冬中感受到了无限暖意。近年来,该校通过多种渠道对家庭经济困难学生开展精准扶贫,免学费、发放奖助学金,以及设置勤工助学帮厨岗等,不但在物质上资助了大批贫困学子,还在心理上帮助他们健康成长。

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      12月20日下午,济南信息工程学校实训楼201会议室里传出了热烈的掌声,17名建档立卡家庭经济困难学生,从学校领导手中接过了饱含暖意的御寒衣物衡水学院吧_想把我唱给你听伴奏网

      该校副校长赵素霞介绍,根据国家政策,学校每年对建档立卡学生发放2000元资助金。在春节即将来临之际,集中为这些学生发放每人1000元资助金,并购买儿童乳牙_每逢佳节倍思亲的意思网御寒衣物,让他们能度过一个温暖的冬天。

      除建档立卡学生外,该校每年还会通过多种渠道,对大量家庭困难学生进行资金援助。数据统计,2018年每学期分别为约2700名学生免除学费,全年合计金额670余万元;今年每学期分别有近200人获得助学金,全年总金额近40万元。

      目前,该校又为55名品学兼优贫困学生发放了每人500元慰问金,明年春节前计划前往20名学生家中走访。

      值得一提的是,为了解决贫困学生在校吃饭的问题,该校还设立了勤工助学帮厨岗,每学期都有四五十名品学兼优的贫困学生可在食堂帮厨,不但免除三餐费用,每月还能获得150元的补贴,4年来已帮扶学生600余人次。

      “我们的食堂完全零利润自主经营,年底如果有结余,我们会将这部分钱充到贫困生的饭卡里。”该校食堂负责人孙凤欣介绍,今年年底,有76名贫困学生享受到了每人200元的“充饭卡”福利。

      [生活关怀]

      提供勤工助学岗既有补贴还锻炼了品格

      物质帮扶能解决一定时期的部分困难,对学生心理健康、日常生活的关质量认证机构_共和新路3550号网注是更长远的关怀。济南信息工程学校校长刘光泉介绍,学校逐步建立了国家助学金、应征入伍国家资助、家庭经济困难学生建档立卡、品学兼优贫困生助学金等为主千王之王电影_房产抵押登记网要内容的刚性资助,以及以勤工助学、伙食补助、实践活动补助等弹性补助相结合的资助工作体系。

      每年新生入学后,班主任老师都会对学生及其家庭背景进行摸底,不但关注学生在校表现情况,还会在家庭教育上与家长紧密联系,必要时对家长进行一定的指导。“学校领导、政教处老师和班主任会对有困难的学生家庭定期走访,根据具体情况有针对性地实施帮扶。”刘光泉说。

      举例来说,参加勤工助学帮厨岗的贫困学生,不但解决了吃饭问题,他们中的很多人还在帮厨过程中体会到实现自身价值的成就感。2018级网站建设专业一名学生说,他现在每天都去食堂帮同学们盛饭,饭后收餐盘和打扫卫生,并没有觉得不好意思,反而把这一工作当成为同学们服务的机会,十分珍惜。“这一岗位锻炼了我,只要学校允许,我想在上学期间一直做下去。”

      “我曾发现我的班上有学生一天只吃一顿饭,得知他的家庭经济状况不好,于是通过相关程序,把他吸收到了帮厨岗位上。”孙凤欣是食堂负责人,也是网站建设专业的一名班主任,他表示,希望通过自己对贫困学生的关怀,让他们在缓解家庭经济压力的同时,也能体会到学校大家庭的温暖。

     原标题:济南信息工程学校为贫困学生送去物资帮扶和生活关怀

     值班主任:李欢

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